Działanie

Formy realizacji

Osoby odpowiedzialne

Termin realizacji

Dokumentacja

Zapoznawanie z i propagowanie zasad zdrowego stylu życia wśród społeczności szkolnej i lokalnej

1. Upowszechnianie informacji na temat koncepcji SzPZ w środowisku szkolnym i lokalnym

- Przekazywanie wiedzy o SzPZ za pośrednictwem strony internetowej szkoły;

 - Zamieszczanie informacji na temat SzPZ na gazetce ściennej na korytarzy szkolnym oraz w gazetce szkolnej;

 - Zapoznanie rodziców z koncepcją SzPZ podczas zebrania z rodzicami;

 - Zapoznanie Rady Pedagogicznej z koncepcją SzPZ podczas posiedzenia Rady Pedagogicznej ;

- konkurs na logo SzPZ

koordynator szkolny i zespół ds. promocji zdrowia

Rok szkolny 2021/2022

II 2022

- strona internetowa szkoły

 - gazetka ścienna

 - gazetka szkolna

- protokół zebrania z rodzicami

 - protokół z posiedzenia Rady Pedagogicznej

- protokół z przeprowadzenia konkursu,

-logo SzPZ

2. Propagowanie zasad zdrowego żywienia

- Propagowanie zasad racjonalnego odżywiania się podczas godzin wychowawczych;

 - wyeksponowanie na korytarzu szkolnym „Piramidy Żywieniowej”;

-udostępnienie do dyspozycji uczniów i nauczycieli publikacji prozdrowotnych poświęconych racjonalnemu żywieniu;

- układanie jadłospisów zgodnie z zasadami zdrowego żywienia,  włączanie do jadłospisu owoców, warzyw, przetworów owocowo- warzywnych;

-walka z energetykami- propagowanie wiedzy na temat szkodliwości energetyków;

- „Śniadanie na trawie”;

- Dzień Soku;

- Dzień Zdrowej Kanapki;

- Dzień Jabłka ( wszystkie zespoły klasowe);

 - Dzień Zdrowego Jedzenia

- Dzień Naleśnika

 ( klasy specjalne)

- w ramach nagród zdobywanych przez uczniów w konkursach i kampaniach np. ZTU zakup „zdrowych” przekąsek zamiast słodyczy;

- Spotkanie i pogadanka z dietetykiem;

- Spotkanie z psychologiem – Wpływ psychiki na sposób odżywiania;

- Dzień Służby Zdrowia ( klasy I-III), Dzień Zdrowia ( klasy specjalne)

koordynator szkolny i zespół ds. promocji zdrowia

wychowawcy

pielęgniarka szkolna

rodzice

pracownicy szkoły - kucharki

intendentka szkolna

organizatorzy i koordynatorzy konkursów

psycholog szkolny

Cały rok szkolny

VI 2022

Raz w semestrze

X 2021

X 2021

II 2022

III 2022

IV 2022

IV 2022

- zapisy w dzienniku

- informacje na stronie internetowej szkoły

3. Propagowanie aktywności fizycznej

- zorganizowanie zajęć pozalekcyjnych SKS;

 - prowadzenie zajęć gimnastyki korekcyjnej dla uczniów z wadami postawy;

- prowadzenie gimnastyki śródlekcyjnej;

 - czynny udział w zawodach sportowych;

 - aktywne spędzanie przerw, w miarę możliwości na świeżym powietrzu;

 - pogadanki na godzinach wychowawczych na temat aktywnego spędzania czasu wolnego;

- codzienne spacery na świeżym powietrzu, wyjścia do naturalnych biotypów, codzienne zabawy ruchowe na terenie ogrodu przedszkolnego ( klasy specjalne)

- zorganizowanie „ Festiwalu Zdrowia”

- organizowanie rajdów pieszych/ wycieczek;

koordynator szkolny i zespół ds. promocji zdrowia

wychowawcy

nauczyciele wychowania fizycznego

Cały rok szkolny

1 VI 2022

IV – VI 2022

- dzienniki zajęć pozalekcyjnych

 - dokumentacja  zawodów sportowych

- dokumentacja fotograficzna

- zapisy w dzienniku lekcyjnym

- scenariusz „Festiwalu Zdrowia”

- program wycieczki/ rajd-

- strona szkoły

Dbanie o higienę i bezpieczeństwo własne i innych osób

1. Dbanie o higienę

- pogadanki na godzinie wychowawczej na temat dbania o higienę

- pogadanki na godzinie wychowawczej na temat chorób wynikających z braku higieny;

- opracowanie zasad korzystania z przebieralni szkolnej;

- konkurs wiedzy o AIDS

wychowawcy

nauczyciele wychowania fizycznego

pielęgniarka szkolna

Cały rok szkolny

IX 2021

XII 2021

- zapisy w dziennikach lekcyjnych

- protokół z przeprowadzenia konkursu

2. Walka z hałasem

- Zorganizowanie debaty uczniów na temat sposobów obniżenia hałasu podczas przerw;

- Opracowanie prezentacji nt. szkodliwości hałasu, omówienie jej z uczniami podczas lekcji wychowawczych oraz udostępnienie rodzicom na szkolnej stronie internetowej ( klasy VII – VIII)

- Ogłoszenie konkursu szkolnego na wykonanie plakatu pt. „Hałas szkodzi zdrowiu” ( klasy I-III)

- Konkurs na logo szkoły promującej ciszę ( IV – VI)

- Przygotowanie plakietek z hasłem propagującym ciszę lub szkodliwym wpływem hałasu. Plakietka ma mieć kształt jednego ze znaków drogowych. 25 kwietnia - Dzień Świadomości i Zagrożenia Hałasem, uczniowie chodzą z plakietkami przyczepionymi do ubrań.

koordynator szkolny i zespół ds. promocji zdrowia

SU

wychowawcy

organizatorzy i koordynatorzy konkursów

IV 2022

- strona szkoły

- prezentacja multimedialna

- logo

3. Dbanie o bezpieczeństwo

- przypomnienie zasad bezpiecznego spędzania przerw w klasie, na korytarzu i terenie wokół szkoły;

 - aktualizacja regulaminów korzystania z poszczególnych sal lekcyjnych oraz z sali gimnastycznej, przebieralni szkolnej, stołówki;

- opracowanie zasad korzystania z przebieralni szkolnej, stolówki – wyeksponowanie go w widocznym miejscu, zapoznanie uczniów i rodziców,

 - pogadanki na godzinach wychowawczych na temat dbania o bezpieczeństwo własne i innych osób oraz na temat właściwego korzystania z toalet;

- omówienie zasad pierwszej pomocy przedmedycznej klasy IV – VIII;

- udział w akcji „Karta Rowerowa”- uczniowie kl.IV;

- zapoznawanie z zasadami ruchu drogowego podczas zajęć technicznych;

 - zorganizowanie spotkania z policjantem, dotyczącego bezpiecznego poruszania się na drodze (klasy I-III) i przestępstw związanych z cyberprzemocą (klasy IV – VIII)

 - zorganizowanie Dnia Bezpiecznego Internetu;

- przygotowanie gazetki ściennej na temat niebezpieczeństw w cyberprzestrzeni oraz sposobów i skutków łamania praw autorskich;

koordynator szkolny i zespół ds. promocji zdrowia

 wychowawcy

nauczyciele wychowania fizycznego

 nauczyciel zajęć technicznych i zajęć komputerowych

pedagog/psycholog szkolny

SU

IX 2021

XI 2021

XI 2021

ponowne V/VI 2022

V/VI 2022

8 II 2022

-regulaminy korzystania z korytarza i sal lekcyjnych, sali gimnastycznej, przebieralni szkolnej, stołówki,

-zapisy w dzienniku lekcyjnym

- protokół z akcji „Karta Rowerowa”

- strona szkoły

Budowanie poprawnych relacji międzyludzkich, radzenie sobie ze stresem i presją otoczenia

1. Radzenie sobie ze stresem i presją otoczenia

- pogadanki na godzinie wychowawczej na temat stresu i jego wpływu na nasze funkcjonowanie;

 - budowanie w uczniach postawy wzajemnej życzliwości poprzez własny przykład;

 - pogadanka na godzinie wychowawczej na temat presji grupy rówieśniczej oraz budowania poczucia własnej tożsamości;

 - gazetka ścienna „Wyluzuj…” poświęcona radzeniu sobie ze stresem i presją otoczenia;

- artykuły na stronie internetowej szkoły dotyczące np. stresu i jego wpływu na funkcjonowanie człowieka; budowania poczucia własnej wartości i jego znaczenia w życiu, znaczenia grupy rówieśniczej;

- bajkoterapia ( klasy specjalne i I- III)

koordynator szkolny i zespół ds. promocji zdrowia

 wychowawcy

psycholog

pedagog

socjoterapeuci

Cały rok szkolny

III 2022

-zapisy w dzienniku lekcyjnym

- gazetka ścienna

2. Przeciwdziałanie agresji

- zorganizowanie Szkolnego Dnia Życzliwości

 - gazetka ścienna: „Bądź bohaterem- reaguj!” poświęcona życzliwości i pomocy potrzebującym, życzliwości wobec nich i skutecznym metodom pomagania, reagowania;

koordynator szkolny i zespół ds. promocji zdrowia

 wychowawcy

pedagog/psycholog szkolny

- zapisy w dzienniku lekcyjnym

-strona szkoły

- gazetka ścienna

-scenariusz Szkolnego Dnia Życzliwości

3. Budowanie postawy wzajemnej życzliwości i szacunku

- pogadanki na godzinie wychowawczej na temat szacunku do siebie i do drugiego człowieka;

 - pogadanki na godzinie wychowawczej na temat rozwiązywania sytuacji konfliktowych i radzenia sobie z dyskomfortem wynikającym z nich;

- Dzień Tolerancji;

koordynator szkolny i zespół ds. promocji zdrowia

 wychowawcy

Cały rok szkolny

5 V 2022

- zapisy w dzienniku lekcyjnym

-strona szkoły

-scenariusz Dnia Tolerancji