Ludzie w dowolnym wieku mogą nauczyć się dosłownie wszystkiego,
jeżeli pozwoli im się zastosować własny styl nauki
i wykorzystać swoje mocne strony.
Barbara Prashing
W dniu 22.09.2021r. w ramach tutoringu rówieśniczego odbyły się zajęcia klasy 4c z 7c.
Istotą tutoringu są spotkania, w trakcie których w atmosferze dialogu, tzn. szacunku i zaufania, „tutor” pomaga uczniowi poszukiwać własnej drogi do wiedzy, tożsamości oraz wielopłaszczyznowego rozwoju.
Na pierwszych zajęciach uczniowie dobrani zostali swoimi ulubionymi kolorami. Każdy uczeń klasy 4c ma swojego „tutora”, czyli opiekuna z klasy 7c. Podczas pierwszych zajęć uczniowie poznali się. Wiedzą jakie są ich zainteresowania, ulubione kolory, potrawy. Następnie planowali wyprawę w nieznane. Zarówno młodsi uczniowie, jak i starsi mieli mnóstwo ciekawych pomysłów na podróż, którą wspólnie zaplanowali.
Relacja, indywidualne podejście, personalizm i nastawienie na odkrywanie oraz rozwój talentów to cztery filary tutoringu. Budowę tych relacji zaczęliśmy dziś i będziemy kontynuować przez cały rok szkolny
(dodała BB)