Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Przedszkole.

W tym roku szkolnym otrzymaliśmy dofinansowanie ze środków WFOŚiGW w Olsztynie do stworzenia ogródka meteorologicznego. Dzięki temu lekcje przyrody stały jeszcze bardziej fascynujące. Z ogródka mogą korzystać uczniowie szkoły podstawowej, gimnazjum a także grupy przedszkolne.

Barbara Bieńkowska

Dodała: Joanna Furman

Nasi uczniowie odnoszą sukcesy nie tylko w edukacji i sporcie. Mogą się również pochwalić wieloma innymi talentami, które sukcesywnie staramy się pokazywać społeczeństwu. Jedną z ciekawszych dziedzin jest rękodzielnictwo, którym pod czujnym okiem wychowawców zajmują się uczniowie Klasy życia. Zapraszamy serdecznie do obejrzenia prac w naszej galerii.

http://sp3paslek.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=14

Więcej prac można zobaczyć u pani Iwony Kraweckiej w Klasie życia.

Joanna Furman

W minionym tygodniu w naszej Klasie życia odbywały się warsztaty kulinarne. Zajęcia zostały zorganizowane dzięki inicjatywie wychowawców, którzy pilnie czuwali nad każdym etapem przygotowywania posiłków. W "repertuarze" uczestników warsztatów znalazły się zarówno tzw. potrawy "słone", jak również te preferowane przez łasuchów. 

Zajęcia tego typu to dla naszych uczniów istotny krok w drodze do samodzielności i samowystarczalności. Wzbudziły ogromne zaangażowanie młodzieży i przysporzyły wiele radości.

Joanna Furman

Zapraszamy do galerii: http://sp3paslek.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=13

,, Bombka choinkowa’’

Konkurs adresowany do uczniów klas 4-7 oraz II i III Gim.

• Zadaniem konkursu jest przygotowanie bombki choinkowej dowolną techniką. Każda praca musi posiadać zawieszkę umożliwiającą zawieszenie bombki na choince. Każdy uczestnik może złoży do konkursu tylko jedną pracę konkursową.

• Praca konkursowa powinna być zapakowana w woreczek lub małe pudełeczko z dołączoną kartką, na której należy podać imię i nazwisko oraz klasę.

• Przy ocenie prac będzie brana pod uwagę: pomysłowość, estetyka   i samodzielność.

• Prace należy złożyć do 6 grudnia do p. Kiwit.

         Jest zbiorem opowieści przekazywanych przez starożytną grecką tradycję. Opowiada o bogach, bóstwach i herosach, wyjaśnia miejsce człowieka w świecie, samo funkcjonowanie świata, jego stworzenie i historię. To z niej czerpano wiedzę na temat świata i rozwijano na tej podstawie normy etyczne wyznaczające miejsce człowieka w ustalonym porządku świata.

     Czy już domyślacie się, o czym mówiła ostatnio klasa 5B na lekcjach języka polskiego?

     Tak! Dobrze myślisz! O mitologii!

     Nawet nie przypuszczaliśmy, że mity mogą być takie ciekawe, a losy bogów i herosów tak pasjonujące.

     Perypetie bohaterów mitologicznych wyrażały zbiorowe emocje, lęki i radość. Ale jak przyswoić sobie taki ogrom wiedzy? Sposobem na utrwalenie wiadomości na temat greckich bogów i herosów było przygotowanie folderów o wybranej postaci mitologicznej.

     Po pierwsze – w folderze napisaliśmy hasło reklamowe zachęcające do przeczytania mitu i jego tytuł oraz umieściliśmy ilustracje przedstawiającą wybranego bohatera.

     Następnie wybraliśmy cytat z mitu, który najtrafniej charakteryzuje naszego bohatera i notatkę na jej temat, umieszczając informacje o wyglądzie, cechach charakteru i najważniejszych wydarzeniach z życia.

     Kolejnym krokiem było napisanie szczegółowego planu mitu (to nie było łatwe J). Na koniec pisaliśmy list, wcielając się w wybraną postać mitologiczną, w którym udzieliła ona ważnej życiowej rady.

     Myślę, że ten sposób prezentacji losów mitologicznych bohaterów było strzałem w dziesiątkę! Każdy z nas wywiązał się z zadania doskonale, a w czasie lekcji poświęconej folderom klasa słuchała kolejnych wystąpień z zapartym tchem!

     Wiemy, że bogactwo mitów opowiadających o rywalizacji bogów, ludziach, którzy rzucali bogom wyzwania, bogach poszukujących ziemskich rozkoszy, nieuchronności ludzkiego losu, nieustannej walce z przeznaczeniem, o waleczności, sprycie, wierności, miłości, stało się niewyczerpaną skarbnicą tematów, motywów i artystycznych inspiracji.

     Znajomość losów Syzyfa, Ikara, Pandory, Aresa, króla Midas, Afrodyty, Demeter i Persefony oraz znaczenia mitologii na pewno nie są  naszą piętą Achillesową!    

Aniela Dziemidowicz, klasa V B

Jest zbiorem opowieści przekazywanych przez starożytną grecką tradycję. Opowiada o bogach, bóstwach i herosach, wyjaśnia miejsce człowieka w świecie, samo funkcjonowanie świata, jego stworzenie i historię. To z niej czerpano wiedzę na temat świata i rozwijano na tej podstawie normy etyczne wyznaczające miejsce człowieka w ustalonym porządku świata.

     Czy już domyślacie się, o czym mówiła ostatnio klasa 5B na lekcjach języka polskiego?

     Tak! Dobrze myślisz! O mitologii!

     Nawet nie przypuszczaliśmy, że mity mogą być takie ciekawe, a losy bogów i herosów tak pasjonujące.

     Perypetie bohaterów mitologicznych wyrażały zbiorowe emocje, lęki i radość. Ale jak przyswoić sobie taki ogrom wiedzy? Sposobem na utrwalenie wiadomości na temat greckich bogów i herosów było przygotowanie folderów o wybranej postaci mitologicznej.

     Po pierwsze – w folderze napisaliśmy hasło reklamowe zachęcające do przeczytania mitu i jego tytuł oraz umieściliśmy ilustracje przedstawiającą wybranego bohatera.

     Następnie wybraliśmy cytat z mitu, który najtrafniej charakteryzuje naszego bohatera i notatkę na jej temat, umieszczając informacje o wyglądzie, cechach charakteru i najważniejszych wydarzeniach z życia.

     Kolejnym krokiem było napisanie szczegółowego planu mitu (to nie było łatwe J). Na koniec pisaliśmy list, wcielając się w wybraną postać mitologiczną, w którym udzieliła ona ważnej życiowej rady.

     Myślę, że ten sposób prezentacji losów mitologicznych bohaterów było strzałem w dziesiątkę! Każdy z nas wywiązał się z zadania doskonale, a w czasie lekcji poświęconej folderom klasa słuchała kolejnych wystąpień z zapartym tchem!

     Wiemy, że bogactwo mitów opowiadających o rywalizacji bogów, ludziach, którzy rzucali bogom wyzwania, bogach poszukujących ziemskich rozkoszy, nieuchronności ludzkiego losu, nieustannej walce z przeznaczeniem, o waleczności, sprycie, wierności, miłości, stało się niewyczerpaną skarbnicą tematów, motywów i artystycznych inspiracji.

     Znajomość losów Syzyfa, Ikara, Pandory, Aresa, króla Midas, Afrodyty, Demeter i Persefony oraz znaczenia mitologii na pewno nie są  naszą piętą Achillesową!    

Aniela Dziemidowicz, klasa V B

                                                                                                                                                          Dodała: B. Andruszkiewicz

zdjęcia:http://sp3paslek.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=10

Nieco wcześniej, bo już 16 listopada, uczniowie, rodzice i wychowawcy klasy IVa zorganizowali spotkanie andrzejkowo-integracyjne. Na wybór terminu wpłynęły różne względy organizacyjne. Mimo że wspólna zabawa odbyła się wcześniej, była udana.

Na początku przedstawicielka klasy – Weronika Drzewicka – uroczyście wszystkich powitała, przypominając, kim był św. Andrzej i czym są andrzejki.

Zgodnie z tradycją dzieci przygotowały rozmaite wróżby, także ciasteczkowe, dzięki którym bardzo miło spędziliśmy popołudnie. Przenieśliśmy się do magicznej krainy, w której mogliśmy sprawdzić, m.in. co nas czeka w przyszłości, jacy jesteśmy, kim będziemy. W świetnej zabawie uczestniczyli nie tylko uczniowie. Rodzice i wychowawcy również nie mogli oprzeć się magii wieczoru i możliwości odkrycia choćby fragmentu przyszłości, więc tak jak dzieci korzystali z usług klasowych wróżbitów, wśród których była „cygańska wróżbitka” (dziękujemy mamie Filipa).

Podczas spotkania można było skorzystać z atrakcji zagwarantowanych przez Stowarzyszenie Wspierania Aktywności Lokalnej „Kuźnia Pruska”. Panowie zorganizowali warsztaty szczudlarskie oraz dawne gry i zabawy. Dzieci były bardzo zainteresowane udziałem w proponowanych formach aktywności.

Wspólne popołudniowe spotkanie przebiegło w niezwykle miłej atmosferze. Dzieci, bawiąc się, poznały zwyczaje andrzejkowe, a wspólna zabawa pozwoliła na wzmocnienie więzi klasowych nie tylko między dziećmi, ale między wszystkimi uczestnikami życia szkolnego – między dziećmi, rodzicami i nauczycielami. Czas na wspólną zabawę, odpoczynek i chwilę rozmowy potrzebny jest nie tylko w domu. Dziękujemy za znalezienie czasu.

A.Borkowska, A.Terech

                                                                                                                                                            Dodała: B. Andruszkiewicz

zdjęcia:http://sp3paslek.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=11

Dnia 17 listopada 2017r uczniowie klas siódmych szkoły podstawowej uczestniczyli w warsztatach chemicznych pt. Własciwosci dwutlenku węgla. Młodzież wykonywała doświadczenia z wykorzystaniem "suchego lodu". Na zakończenie pracowanicy laboartorium zademonstwoali skutki nagromadzenia dwultenku węgla w szczelnym pojemniu. Taka lekcja chemii na pewno zostanie na długo w pamięci.

Barbara Bieńkowska

Dnia 14 listopada 2017r odbyła się zbiórka makulatury.

Wyniki:

4b- 31,4kg

4c-2,2kg

4d- 102,9kg

5a- 44,8kg

5c- 29,5kg

6a- 70kg

6c- 151,4kg

2g- 132,2kg

2j- 30,5kg

3f- 130,9kg

W sumie zebraliśmy 756kg.
Wszystkim osobom serdecznie dziękuje za zaangażowanie. Pamiętajmy, zbierając makulaturę ratujemy drzewa.

Barbara Bieńkowska

Dnia 15 listopada 2017r uczniowie klas 3 gimnazjum uczestniczyli w wycieczce do Warszawy. Pierwszym punktem programu było Centrum Nauki Kopernik, gdzie uczniowie samodzielnie wykonywali ćwiczenia z  zakresu biologii, geografii i fizyki. Następnie zwiedziliśmy budynek sejmowy. Była to ciekawa lekcja WOS-u.

Barbara Bieńkowska

Moduł Informacje Rady Rodziców został zmodyfikowany

15 listopada 2017 r. uczniowie klasy 3f uczestniczyli w spotkaniu autorskim z Panem Wiesławem Drabikiem, autorem  ponad dwustu książek ukazujących się od 1995 roku. Są to pięknie ilustrowane, pouczające i pełne humoru wierszowane bajeczki chętnie czytane przez dzieci.

Na spotkaniu  pisarz bardzo szybko nawiązał kontakt z dziećmi, które z uwagą słuchały fragmentów bajek, a później  z entuzjazmem odgadywały rymy i chętnie odpowiadały na zadawane przez autora zagadki.  Za udzielenie prawidłowej odpowiedzi  nagrodą były naklejki i zakładki do książek. Uczeń Jakub Kowal zebrał ich najwięcej i otrzymał od autora nagrodę książkową. Pan Wiesław obdarzony jest dużym poczuciem humoru i posiada umiejętność rymowania właściwie na zawołanie, dlatego podczas spotkania było wesoło i panowała miła atmosfera. Na końcu była okazja do nabycia książek ze specjalną dedykacją i autografem pisarza, po które  ustawiła się kolejka chętnych czytelników.

Dodała: Magdalena Maziarz

Zdjęcia: http://sp3paslek.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=3

      Listopad to czas wspomnień związanych z patronem Szkoły Podstawowej nr 3 w Pasłęku – majorem Henrykiem Sucharskim. Kultywowanie tradycji Dni Patrona służy kształtowaniu postawy patriotyzmu, pogłębieniu wiedzy o życiu i działalności H.Sucharskiego oraz  integruje społeczność szkolną. 15 listopada odbył się apel podsumowujący, na którym zaprezentowano wyniki klasyfikacji klas w związku z wykonaniem przydzielonych zadań.

Klasy IV przygotowały gazetkę ścienną na temat „Major Henryk Sucharski – patron naszej szkoły”. Prace musiały zawierać najważniejsze fakty z życia patrona, wykonany przez dzieci portret majora oraz ilustracje miejsc z nim związanych. Uczniowie przygotowali zgodne z treścią i estetyczne prace, wykazali się świetną współpracą, a przy okazji można było odkryć talenty plastyczne. Klasy piąte zaprezentowały fotoreportaże z klasowych wycieczek na Westerplatte. Miejsce wybuchu II wojny światowej uczniowie wraz z wychowawcami odwiedzili w ubiegłym roku szkolnym – dziś mogli wrócić wspomnieniami do tego czasu. Zadaniem klas szóstych była realizacja zadania: „Major Henryk Sucharski oczami poetów naszej szkoły – wiersz o patronie”.  Przedstawiciele klas VII stanęli do boju w kategorii „Konkurs Wiedzy o Patronie”, w którym musieli wykazać się znajomością faktów z życia naszego bohatera.

Gratulujemy Uczniom i Wychowawcom! Dziękujemy za pomoc  i zaangażowanie w działania upamiętniające postać majora Henryka Sucharskiego, kształtujące postawę patriotyczną naszych wychowanków oraz rozwijające poczucie przynależności do społeczności szkolnej.

Wyniki konkursów klasowych

Klasy IV – gazetka ścienna „Major Henryk Sucharski – patron naszej szkoły”.

1. miejsce - klasa IV a
2. miejsce - klasa IV b
3. miejsce - klasa IV c
4. miejsce – klasa IVd

Klasa V – prezentacja multimedialna w formie fotoreportażu na temat „Nasza wycieczka na Westerplatte – miejsce pamięci narodowej”.

1. miejsce - klasa Va
2. miejsce - klasa V b
3. miejsce - klasa V c

Klasa VI – wiersz o majorze Henryku Sucharskim

1. miejsce - klasa VI a, VIb, VIc

Klasa VII – Konkurs Wiedzy o Patronie

1. miejsce - klasa VIIa
2. miejsce - klasa VII c
3. miejsce – klasa VIIb

Anna Borkowska

Zapraszamy do galerii: http://sp3paslek.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=3

Dodała: Joanna Furman

W dniu 14 listopada 2017 r. na Stadionie Miejskim w Pasłęku odbyły się II Pasłęckie Biegi z Okazji Dnia Niepodległości, w których godnie reprezentowali naszą szkołę uczniowie klas I - III. 

W kategorii dziewcząt kl. I i II nasze uczennice zdobyły miejsca:

1. Antonina Maciejewska - kl. Ia
2. Katarzyna Głuch - kl. IIb
3. Milena Dąbrowska - kl. II

Po małym zamieszaniu , które miało miejsce w kategorii chłopców kl. I - II, na wyróżnienie zasługuje Piotr Kamiński z kl. IIa. Troszkę słabiej poszło naszym trzecioklasistom, którzy w swojej kategori wiekowej mieli kolegów z klas IV. 

Wszyscy uczestnicy biegu dostali pamiątkowe medale, a zdobywcy miejsc I - III dodatkowo nagrody rzeczowe.

Wszystkim naszym reprezentantom serdecznie dziękuje za udział w zawodach i wspaniałą postawę sportową. Życzę sukcesów w następnych zawodach sportowych.

Opiekun: Żaneta Cieśla

Dodała:Beata Dąbrowska

W piątek 10 listopada w odświętnie udekorowanej sali gimnastycznej odbyła się akademia z okazji Święta Niepodległości. Na zaproszenie społeczności szkolnej w uroczystości wziął udział Burmistrz Pasłęka - pan Wiesław Śniecikowski, Starosta Powiatu Elbląskiego - pan Maciej Romanowski oraz przedstawiciel Rady Rodziców pani Katarzyna Stando.
W trakcie akademii przygotowanej przez uczniów klas siódmych pod opieką wychowawców p. A. Kriszewskiej, p. M. Jaworskiej, p. J. Gajownik, młodzież przypomniała okoliczności utraty niepodległości przez Polskę oraz drogi Polaków do jej odzyskania. Treści historyczne wzbogacił przekaz artystyczny w postaci recytowanych wierszy i piosenek patriotycznych zaśpiewanych przez zespół „To i Owo” przygotowany przez p. I. Bereżańską.

Nasi uczniowie  „malując” pieśnią, wierszem i tańcem odkryli obraz dobrej i pięknej ojczyzny odzyskanej za cenę życia i cierpinia oraz obudowanej dzięki pracy wielu Polaków. Widowisko poruszające i wzruszające – niebanalne.

Mamy nadzieję, że wspólna lekcja patriotyzmu sprawi, że z większą wiedzą i zrozumieniem podejdziemy do najważniejszego święta narodowego w naszym kraju.

W swoich wystąpieniach zarówno goście, jak i gospodarze odnosili się do kwestii pracy i wspólnego działania dla  dobra nas wszystkich.

Dyrektor Szkoły – Marek Sarnowski wskazywał na wydarzenia, ludzi, którzy zapadają w pamięć i stają się zaczątkiem zmian w „małej” i „dużej” Ojczyźnie.

Jedną ze wspomnianych osób był Kuba, nasz uczeń - chłopiec, który wiele lat temu marzył by mieć kolegów, być w klasie… nie było to możliwe ze względu na ograniczenia związane z jego stanem zdrowia oraz bariery prawne, bariery architektoniczne, bariery w myśleniu sprawnej - inaczej niż Kuba - społeczności.

Dziś staramy się to zmieniać dzięki współpracy i zaangażowaniu otwartych ludzi, instytucji i organizacji – na co zwrócił uwagę Burmistrz Pasłęka, pan Wiesław Śniecikowski oraz solidarnym wysiłkom silniejszych na rzecz słabszych – co podkreślał Starosta Powiatu Elbląskiego – pan Maciej Romanowski. Obydwaj panowie wraz z przewodniczącą Rady Rodziców – panią Katarzyną Stando  dokonali tego dnia uroczystego oddania do użytku windy, która otworzyła cały budynek szkoły dla uczniów z problemami zdrowotnymi. W imieniu tych uczniów – wszystkim, którzy przyczynili się do zniesienia kolejnej bariery – głos zabrała Martyna Wiśniewska, dziękując za duże ułatwienie w życiu codziennym.

Wychowawcy klas VII oraz Bożena Półtorak